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Wednesday, June 23, 2010

PTPTN

这个月来已经足够让我精神紧绷+差一点崩溃的了(夸张)。哈哈^^ 终于昨天完成了在这未来2年里面重要的一件事情。终于借到钱了 ^^

昨天8点去到office拿最后的2张文件取申请PTPTN。。。结果又因为这个,那个。。结果我没有赶得及拿到。。原本以为这次应该会很惨+不顺利的了!其实也因为在office 里面等的关系。。我看到了她~ 原来到今天为止,她还不知道我是谁(我以为你认得我:( )

10点多才拿回我的2张IC。或许其实我们一开始的时候都太紧张了。。全部人都很早到,队排很长很慢。我在hall 陪朋友2个小时都还没有轮到我们。。。其实我并没有太过在意排队的时间,因为我知道我和你的距离越来越靠近着。。。

12点,终于到我们进入Hall了。第一件想做的事情 - 看你在哪里~ 原来你有很多东西准备的不完整。。我想你应该也很紧张吧!就连我站在你旁边和你一起在给马来婆盖印你也没有发觉到。。不知该不该失望……

1点酱,我的东西弄完了。。你却还坐在里面……其实就算你不叫,,我也很想过去陪你。。但当你sms来的时候。。我已经回这家了。。。

这整天我的视线没有离开过你。。但是。。。你却不知道我也一直在你身边……

Tuesday, June 22, 2010

暗恋

现在是晚上02:17am。

最近总是觉得自己怪怪的……昨晚梦见了你。。。或许你根本不会可能知道,因为我自己也觉得有一点惊讶!最近好像时不时都会想起你。。上课的时候也会不经意的望向你。。为什么?我在暗恋着人吗……不敢相信。。

对她的印象……说真的我并不认识她。。可能在某程度上,她已经达到我的要求了吧。酱久以来我都没有遇到一位是我喜欢而且达标的,我相信她就是那一个。。但是在这段时间的观测下。。。发觉可能我并没有那种命可以接近到她……最远的距离是我们差肩而过而你不知道我的心跳的时候;最短的距离是看到你信息的时候。。。

其实我很想每天都能够和你聊天。。我确实是那种不轻易表达爱的人。。但是我就是太压抑自己了。。我渐渐在发觉,其实我好像一个无助的王子在等着勇敢的公主来救那样。或许我的故事并不会像传统童话故事那样,而是反其道而行吧 :P

好像想太多去了。。。明天一早就要去学院排队交ptptn 的form,希望一切都顺利啦 ^^

晚安 ^^

Thursday, February 4, 2010

甜酸苦辣+恶

我想 这次应该是最后一次把你写进我的部落格里面吧……最起码现在的我是这样想着!

刚开始认识到你的时候,一切是那么的平凡无虑,每天开心的在一起吃喝玩乐。。你的出现的确让我忘了所有不快乐的事情……那个时候和朋友之间有些问题……已经很久没有人让我那么的不高兴了。。虽然很难过,但每天和你在一起让我很快的就把这个人給忘的一干二净了^^。很想谢谢你……和你们走进来,把我的日子增添了色彩^.^

可能人生就好比在酿酒,在这个过程当中,假如过了时间没拿出来,那酒就变成醋了!我不得不承认我自己不是个很好的酿酒师。。本来应该香醇耐久的酒,却被我给砸了!不知道从几时开始,我很在意你的一切……甚至连你交的朋友我都很想去限制。。。越是在意却越是觉得难受。。当我再想回到以前那平凡的日子的时候,原来我已经在憎恨当中迷失了自己。。后悔已恨晚。。

以前有多快乐,现在就有多挣扎。。我变得不知道怎么再去和你相处,眼见其他人可以和你那么的要好。。我却也只能在远远的看着你,就连关心的话也只能够对自己说。。原来在爱恨当中排回的人是那么痛苦的活在这世上啊!

可能是上天的眷恋吧,不知几时开始我喜欢气你,激你。。虽然每一次都是口是心非。。。但总比没话讲来得好吧!每一次忍心的把话说出去,却又一次一次的后悔。。。

哎!问世间情为何物,直教人生死相许……!

直到今天我才发现,原来从你走进来除了带给我甜酸苦辣的感觉以外。。。还有就是一种很邪恶的感觉!我发觉最近的我变得特别……特别……邪恶。。有点罪恶感!听起来好像很严重那样。。。有点不太喜欢这种想法的自己。。。好像很阴险那样。。

我喜欢你。。但我不会让自己爱上你。。。。。

*注:以上只不过是本人的一些愚昧 的想法,千万不要断章取义哦^^

Thursday, December 3, 2009

这个SEM…

这个星期开始有很多assignment要交,有present。昨天刚交了IM,也是这个学期的第一个的presentation…原本全体人员士气高昂,信心十足。怎知道……原来一切都只是假象!自欺欺人……原来我们的assignment是多么大垃圾!一直以来都对自己有一定的要求……这一次也一样。。不管什么时候都要做到最好,最完美……但原来都只是自己一厢情愿罢了!

结果。。出来的成绩。。是我这么久以来最不能够原谅自己的一次!说真的我一直在证明自己的能力。。有时候甚至高估了自己的能力!“人最大的敌人是自己啊!”多么的可悲啊!我尽然把这最简单的道理给忘了……

一直以来除了对自己有要求。。还会对自己要求保持理性!但有时候还是会让一些事情弄到自己完全失去理性。。。这个学期对一些事情会做出一些出乎预料的举动。。最坏的是当自己做的时候可以完全不考虑后果……结果。。。后悔的时候才知道自己是多么的愚蠢!说真的,后悔的事情我真的很少做。。。很多时候有些人会觉得我做错了!但假如我理性的让一件事情做错的时候。。。

这个学期又差不多到尾声了……事业。健康。感情。好像都不太好……!

最近课业好像有走下坡的感觉,尤其是昨天的打击。。。希望它是我以后的推动力吧^^

可能是那几天赶功课的关系……现在身体变弱了许多。开始咳嗽了……但……现在还在煮maggie面吃 :P

感情……笨,蠢,懦弱,逃避,。。。。写完吃面^^

Thursday, November 19, 2009

为什么人总是那么的不清醒……

炸歌……真的很吵……我不喜欢太过的热闹……也不喜欢太吵……但突然很喜欢这样……
刚冲完凉……淋花洒淋了很久……够清醒了吗……到底现在是怎样了……
为什么人总是那么的不清醒……明明知道不可能……为什么还要那样……有时是不是应该想想真正对自己更加重要的人呢……真的非如此不可吗……为什么…还想不通吗……
我不语……不一定代表我不高兴;我笑也不一定是真正的笑……只是想自己承担一切……只是不想把痛苦发泄在别人身上……因该是这样子的吧……希望真的如此吧……
……我没有权利去知道一切……更明确的是我没有资格……
人心隔肚皮,除了自己没有其他人比自己更了解自己……
我的天啊……我又在写什么啊……
我只想……呆在原地……不想破坏……更不想被伤害……原来……这一切比我想象中的更难做得到……
很想知道有什么方法可以让自己的脑停下来……因为我想…脑不转就可以不用想酱多……不需要知道的太多……原来知道得越少就越好的……最起码知道的不会是自己知道最坏的以为!
天气很不给面子……她把我弄得很情绪化……也弄得我很累……很累……很累……
最近都好冷……好冷……冷到我已经不知道什么是理性了……
~完~

Wednesday, August 26, 2009

This is what i am doing now.. ^^

This is what i am doing now.. ^^

New school semester:
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At the first week:
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At the second week:
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Before the mid-term test:
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During the mid-term test:
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After the mid-term test:
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Before the final exam:
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Once know the final exam schedule:
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7 days before final exam:
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6 days before final exam:
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5 days before final exam:
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4 days before final exam:
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3 days before final exam:
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2 days before final exam:
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1 day before final exam:
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A night before final exam:
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1 hour before final exam:
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During the final exam:
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Once walk out from the exam hall:
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After the final exam, during the holiday:
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Saturday, August 22, 2009

6种人

那天上Law的时候老师告诉我们世界上有6种人!

第一种人:会游泳也会救人。

第二种人:会有游泳但不会救人。

第三种人:不会游泳但有人会救他。

第四种人:不会游泳也没有人会救他。

第五中人:不会游泳,有人来救他他还拖人家下水。

第六种人:会游泳但假装不会游。

那你是哪一中人呢?

Sunday, August 9, 2009

猫!

今天在学院看到一只可怜的黑猫。。从它的眼神中可以看到与主人失散后那份可怜且无助的样子。原本觉得不管我的事……但走了两步之后却又返回把它捡起来。。。不知道是她好运还是我好心。。haiz...

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Friday, July 10, 2009

FOF Formula!!!!

1. Liquidity Ratio

  • Current Ratio(in time): Current Assets / Current Liabilities
  • Quick(Acid Test) Ratio: (Current Assets - Inventories) / Current Liabilities

2. Asset Management Ratios

  • Inventory Turnover Ratio(in day): (Inventories /Sales or COGS)(365)
  • Inventory Turnover Ratio(in time): Sales or COGS / Inventories
  • Days Sales Outstanding: Receivables / (Annual Sales/365)
  • Fixed Asset Turnover Ratio: Sales / Net Fixed Assets
  • Total Asset Turnover Ratio: Sales / Total Assets

3.Debt Management Ratio

  • Average Payment Period(in day): (Average Creditors / Purchase)(360)
  • Debt Ratio(in %): (Total Debt / Total Assets)(100)

4.Profitability Ratio

  • Gross Profit Margin(in %): (Gross Profit / Sales)(100)
  • Net Profit Margin(in %): (Net Profit after Tax / Sales)(100)
  • Basic Earning Power Ratio(in %): (EBIT / Total Assets)(100)
  • Return on Assets(in %): (Net Income / Total Assets)(100)
  • Return on Equity(in %): (Net Income / Common Equity)(100)

5.Market Value Ratios

  • Earning per Share(in value, RM): Net income after tax and preference dividend / Number of Shares Outstanding
  • Price / Earning Ratio(in Time): Market price per share / Earning per share
  • Book Value per Share(in value, RM): Common Equity / Number of Share outstanding.
  • Market / Book Ratio(in time): Market price per share / Book value per share

Simple Interest

  1. S=P(i)(n)
  2. Future Value=P(1+(i)(n))
  3. Present Value=FV/(1+(i)(n))

Compound Interest

  1. Future Value=PV(1+i)^n
  2. Future Value=PR(FVIF i,n)
  3. Present Value=FV/(1+i)^n
  4. Present Value=FV(PVIF i,n)

Annuities

  1. Ordinary
    • Future Value=A([(1+i)^n-1]/i)
    • Future Value=A(FVIFA i,n)
    • Present Value=A[1-(1/(1+i)^n) / i]
    • Present Value=A(PVIFA i,n)
  2. Annuity
    • Future Value=A[(1+i)^n-1]/i)(1+i)
    • Future Value=A(FVIFA i,n)(1+i)
    • Present Value=A[1-(1/(1+i)^n) / i](1+i)
    • Present Value=A(PVIFA i,n)(1+i)

Perpetuities

  1. PV=PP/i

Constant Growth Perpetuity

  1. PV=[PP(1+g)] / (i-g)

Future Value and Nominal Annual Interest Rate

  1. FV=PV(1+i/m)^mn      M=no. of compounding preiod per year

Present Value and Nominal Annual Interest Rate

  1. PV=FV / (1+i/m)^mn      M=no. of compounding preiod per year

Effective Annual Interest Rate

  1. (1 + Effective Annual Interest Rate) = (1+i/m)^m
  2. Effective Annual Interest Rate(EFF %) = (1+i/m)^m -1

Sunday, July 5, 2009

1 vs 8 TARC Fighter

那天班上的那些卡老不知道哪来的劲,突然想学人家拍戏!结果在MCC的情况下拍了这一部比Transformers还要仙家的短片^^

Saturday, June 27, 2009

Marketing Society

这个星期总觉得自己在给人骗酱!我在学院里读的科目是Marketing。里面有一个Marketing Society。每年都向我们收钱!整个DMK因该有一百三十多位学生。每人象征式(强逼性)征收RM10块。。。就有RM1330++。

Marketing学的是市场行销,我总不能够白白把RM10块拱手让给人吧!我可以把钱给你,但是我的回筹是什么?不要告诉我整个Marketing Society只会收钱,不会赚钱哦!到底你们有没有详细的计划,怎么利用这笔钱?当你们赚到钱过后,会不会想起我们那RM10块?当你们的fundraising 成功过后,赚了钱是不是需要跟我们交代一声?

有时候我会怀疑,你们是不是把赚到的钱吃掉了,又或则假期旅行去用掉了!到底我们的权益是什么?给了RM10块的原因是什么?为什么叫我们给钱,却没有告诉我们有什么好处?business law: consideration!为什么我有这么多为什么?因为你们处理事情没有交代!!!

A(H1N1)型流感

今天h1n1在马来西亚破一百宗了~
日益扩散
又听说今天tarc SBS school有两个人中 ??
学校到处人戴口罩,而有的用手巾遮鼻嘴。。
大家有没有发觉有些巴士没开冷气勒?
这是因为大家开始实行安全措施哦~
也可能接下来上课不可开冷气了哦!!!
哇。。吓人指数越来越高。。
真是恐怖恐怖啊
大家还是尽可能戴口罩,多注重卫生,少出没在人多地方。。
小心小心。。健康重要啊

大馬A型流感確診料破百宗
A(H1N1)型流感
(吉隆坡)世界衛生組織專家直言,A(H1N1)型流感在大馬迅速蔓延,並在這一兩天內衝破百宗並不出奇!
週去一週內,大馬A(H1N1)型流感晉入高峰期,且在週三(6月24日)創下單日最高紀錄(12宗確診病例)。
世界衛生組織駐馬來西亞、新加坡和汶萊技術官員哈柏星醫生接受《光明日報》訪問時形容,過去24小時內發生12宗確診病例並不是“壞事”,這讓政府和人民做好準備,以應付可能來臨的更壞局面。
他說,大馬創下單日12宗流感病例新高,也是預料中事,甚至未來可能再有更高數據,如一天15宗。
創單日最高12宗他說:“即使期間有19天的空檔沒有新病例,然後再爆發一天一兩宗至10多宗,或許週五(6月26日)又有15宗等,它的擴散無法預料,我們也不能限制人們四處走動,所以病毒傳播是預料中事。”
他指出,A(H1N1)型流感的傳播無法捉摸,不過,可以預算病毒傳染的速度很快,衝破百宗確診病例是好是壞,沒有人可以評鑑,但可以考驗一個國家的應對能力。
哈柏星醫生說,數據多少並不能作為評估指標,最重要的是人民不能以為這是理所當然的事,應該要關注進展,配合當局的措施,維持個人衛生是最基本。
“在現階段,不是一個國家因為本身沒有確診病例而感到”自豪”
的時候。目前有一些國家還是零感染,但流感並不是你可以預防的現象,遲早它還是會發生。”
他表示,人們不能以國家來比較病情的嚴重性,比如大馬和墨西哥是不能相提並論,因為整體情況不同,墨西哥病源起得早,當地病例也很多。
“如果要比較,必須根據困素包括個案情況、防範措施和死亡病例等。但你不能說那一個國家做得更好,馬來西亞或新加坡?這是很難比較的事,病例因個別情況而定。”
A(H1N1)型流感常見問題
1. 何為A(H1N1)型流感?
A(H1N1)型流感,是一種新流感病毒,屬於急性呼吸道傳染病。這種新病毒是由豬、鳥及人流感病毒基因變異而成的混合體。
2. 人傳人病例始於何地?
現有資訊顯示,由新病毒引起的新病例,是2009年4月首先發生在墨西哥,繼而傳播到其他的一些國家
3. 感染A(H1N1)型型流感有何症狀?
A(H1N1)型流感早期症狀,與其他流感症狀類似,包括發燒、咳嗽、頭痛、肌痛、喉痛及流涕,有者還出現腹瀉和嘔吐症狀。
4. 人如何感染A(H1N1)型流感?
A(H1N1)型流感病毒,是通過感染者咳嗽、打噴嚏時傳播,這些含病毒的飛沫會落在感染者的手部、身體表面或散播在空氣中。一旦與感染者有過身體接觸,或與受感染的空氣接觸,就會傳染。此即為人傳人的A(H1N1)型流感病毒。
5. 當前有否出現豬傳人的確認病例?
無。
6. 對感染者有何勸告?
──向鄰近醫生求診;
──為防病毒擴散,感染者咳嗽、打噴嚏時,必須設法遮蓋口和鼻,並勤以用肥皂和清水洗手;
──避免外出,約束自己勿與他人接觸,以及避免手摸自己的眼、鼻、口,這些器官的分泌物可傳播病毒;
──請勿到人多之處、公共場所或乘搭公共交通工具,尤其一旦生病或出現流感症狀之時;
7. 感染者的的傳染期有多長?
一旦感染A(H1N1)型流感,應被視為有潛在傳染性,只要流感的症狀持續,從受感染的7 天以內,都有可能傳染給其他人。孩童,尤其是幼兒的潛在傳染期,甚至會更長。
8 要如何防範A(H1N1)型流感病毒?
當前尚無任何疫苗,可以防範A(H1N1)型流感病毒。但有些措施可以幫助減少病毒傳播:
──避免與出現發燒、咳嗽症狀者親密接觸;
──勤洗手,每次都以肥皂徹底清洗;
──避免觸摸自己的臉部,尤其是口、鼻,以減低傳染;
──若所在地出現疫情,避免出門尤其是人多之處;
──不斷掌握最新疫情資訊,採取適當措施免受感染;
──保持良好健康習慣,包括充足睡眠、均衡飲食、鍛煉身體。
正確戴口罩方式
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前天 08:39 PM

正确洗手方法。。。
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Friday, June 26, 2009

爱情 vs 亲情

很久没写部落了。。最近变得很懒散!新学期开课了近1个月。。。功课进度几乎是0%!!!好像很专心的样子,其实都是自己骗自己。。。明知道明天的功课还没做,但就是不想做。。。再这样下去就只有等死了……

上个星期,英文presentation,自己觉得表现得还不错,但就是分数少了点。。。只有68%。原本以为老师的标准很严,所以自己才拿68%分。谁知道这个星期老师的标准竟然放松了……竟然给她们八十多分。。。我到底是present得不够好?还是老师大小眼啊!真得很不公平咯!我根本想不到为什么会差那20分……

这个星期家里那对情侣闹分手!她很绝;他很伤心!她冷静得很冷漠;他哭了!她真的放弃了他;他放不下她!她很潇洒;他措手不及!她部署好了才告诉他;他只能够问“为什么?”。

最近开始怀疑到底亲情比较重要,还是爱情比较重要!结果很遗憾,我发现的是爱情比亲情来得重要!大哥为他的现在的女朋友改变了……已经再也不是以前的大哥了!大哥的女朋友是二个以前女朋友的朋友。二哥和他之前的女朋友分手过后,我大哥就和他现在的女朋友一起了。但是大哥的女朋友就觉得我二哥和她朋友分手是我二哥不对!所以就时常在大哥面前说我二哥不好(不然大哥也不会变!)。爱情是盲目的,爱一个人可以不顾一切,但当你不爱她的时候也是盲目的去伤害对方!

其实我觉得着世界上并没有错与对,只有选择!每个结局都没有对或错,只有你的选择!“终点是你过程的选择”。与其拿对或错来衡量一个结局,倒不如去衡量一下自己为什么做出这样的选择。衡量对或错的时候,你只能够得到一个答案……就是对或错!但假如你不问对或错,你就有很多不同的选择^^

你可以不认同,但你绝对不能够说我是错的,而你就是对的那个!

Wednesday, May 27, 2009

成績

今天是成績放榜的大日子^^很高興可以拿到自己想要的成績。。。雖然有一點點不一樣,但還是可以接受啦!2個A,1個B+^^
這個學期的功課比較多,希望自己可以更加的努力。大家加油吧^^

Monday, May 18, 2009

Year 2 Sem 1

转眼又一年了。第2年的第1学期将在下个星期开课,又是用钱的时候了。这个学期的费用史上个学期的一倍有多,RM1590.

成绩也将在下个星期三出炉(27号)。大家加油吧!

下星期见^^

Thursday, April 16, 2009

May, 2009 Exam TIPS

TIPS: ABDM2073 Organization Behavior

As below is the most important chapters you need to be focus!!!
(NOT the "tips" for final exam)
Chapter 1: What is Organization Behavior? (5%)
-management functions, roles and skills.
Chapter 2: Foundations of Organization Structure (15%)
-what is OS and why do structures differ.
Chapter 3: Perception & Individual Decision Making (25%)
-definition, factors and person perception.
Chapter 4: Foundations of Individual Behavior (10%)
-learning, how do we learn and shaping.
Chapter 5 & 6: Foundations of Group Behavior (30%)
-classifying group, stages of group development and types of teams.
Chapter 7: Power and Politics (15%)
-leadership, bases of power and politics.

 

TIPS: ABDT2123 FUNDAMENTALS OF SELLING

Most of the MCQ come from the Tutorial question.
Chapter 1 : 10 step of selling process (list and explanation)
                    Why choose sale job.
Chapter 6 : Sale Knowledge
Chapter 7 : Prospecting!!!MAD; prospecting method(at least remember 7)
Chapter 17: Salary Plan

 


Tips only enough for u to pass, study hard to get batter result ^^
Good Luck

Thursday, March 5, 2009

Selling Process

Selling Process 就是把Product 或则Service 卖到消费者手上的一个过程。

  1. Prospective-找出我们的客户群
  2. Preapproach-拟定计划(什么是他们需要的,他们的利益是什么……)
  3. Approach-会面
  4. Presentation-向他们解释我们的产品
  5. Trail Close-试用
  6. Determine Objective-试用过后顾客的感想
  7. Meet Objective-符合顾客的要求,提供顾客所需
  8. Trail Close-在试用
  9. Close-成交
  10. Follow up Service-售后服务(制造更多的顾客)

Example(我自己的想法,不一定对!)

Objective:卖财务教育。现今的教育体系很缺乏财务教育,以致新一代缺乏对财务的管理,令到很多人背负承重德债务。

Prospective:我们的对象是在财务上面有困难的人。举例:卡奴,房屋贷款与汽车贷款太承重导致生活苦难的一群。

Preapproach:我们将会拟定一套关于财务管理的课程,加强顾客对财物的认识。

Approach:我们有一对一有效的教育加深顾客对财务的知识,和大型演讲以便更多的人能够受惠。

Presentation:教育的内容:

            1. 对钱的认识。
            2. 资产与负债的认识
            3. 收入与支出
            4. 投资

Trail Close:第一次参加的顾客能够获得一次免费上课。

Determine Objective:对不满意的顾客质询意见。

Meet Objective:我们会根据不同阶层的顾客提供不同程度的教育。

Follow up Service:除了教育以外我们也设定终身会员制度,提供所需的投资协助与财务质询。

 

这是我今天selling process assignment最初步的ideal,以教育出发,帮助需要帮助的穷人。

Wednesday, March 4, 2009

失败乃成功之母

今天我更加的了解到教育的盲点!今天上FOS的时候老师要求我们想Selling Process assignment的ideal。我和我的队友达成共识决定把Selling Process应用在Education领域。简单来说就是Sell教育。

为了确保assignment不会做错,我们向老师解释了我们如何“卖教育”!但是我们得到答案真的令我很“失望”。老师在听到我说要“卖教育”时马上就Ban掉我们的ideal,原因就是以前没有什么学生做这一题/做这一题的学生会拿很少分……结果只好我向他解释我们如何“卖教育”,当我讲到第一个point的时候,老师的反应就是 No! Cannot!

我最后作了一个结论,老师是一个思想比较保守且选择踏实不敢冒险创新类型的人。其实它代表着“一般的人”。以前没人尝试过的东西自己就会觉得不可能,以前有失败的例子就会觉得不好。为什么就不能尝试一些新的东西,或则找出失败的原因克服困难!害怕失败就不可能会成功,失败乃成功之母啊……

假如每一位老师都害怕失败害怕尝试……结果教出来的学生就没有了创新能力!或则更正确的说是埋没了学生的创新思维!

Saturday, February 28, 2009

梦想

你的梦想是什么?在学院里一个同班同学时常问我这个问题。我说要有一个女朋友!他说女朋友只是你的目标不是你的梦想。梦想是不能够被实现的!能实现的只是目标而已!

梦想真得不能够被实现吗?有的人说“人因梦想而伟大”假如梦想不能够被实现,哪这世上不是没有了伟大的人了吗!其实梦想不能够被实现……我赞成一半!为什么我这么说呢?看看例子先:以前由个人的梦想是环游世界,于是他为了实现他的梦想,他努力拚命的工作找钱。最后他有了自己的事业也有很多的钱,足够他去环游世界了,但是他很忙没有多余的时间去实现他的梦想。。。

很多人会问为什么我需要梦想!更多的人不敢有自己的梦想!也有很多人觉得自己的梦想不能够被实现……“因为我没有钱”……这些是借口吗?真真有梦想的人不会因为自己的能力不够而放弃!很多人觉得要实现自己的梦想就必须先要有钱。往往很多人因为自己的懒惰找不到钱而埋怨梦想很难实现!

汽车因为有方向而向前奔跑,人也必须为自己设立目标往前跑接近自己的梦想。不然今天你所做的一切都是白费的!

“本向他山寻石,却于石上见他山”没有梦想我们就没有目标,没有目标我们就不会踏出第一步,没有踏出第一步就永远不会知道这世界有多大!“机会常常在我们身边,只因我们不常常踏出第一步”

今天就设立自己的梦想,不管梦想是什么,不管梦想是不是很伟大,只要肯努力,每个人都一定能够成功^^

Thursday, February 26, 2009

学校真的让我们准备好应付真实的世界吗?

世界在改变,但教育却未随之改变。我们正花费时间在这个过时的教育体系中学一些我们永远用不着的东西,并准备依靠这些东西去一个根本不存在的世界。学校真的让我们准备好应付真实的世界吗?

我们的上一代,我们这一代,我们的下一代,每一代都会在学校里面度过人生开始的20年。但仔细想想,我们的学校并没有因为时代的改变而改变!过去我们父母亲在学校里学的和我们现在学的还有我们下一代去学校学的并没有多大改变。今天的社会已经是进入全球化世纪,但我们的学校教育却停留在侏罗纪。。。

很多人在人生开头的20年里面被教育制度牵着走,完全没有想想看到底我们一直信赖的教育到底有没有问题。结果大学毕业过后出来社会工作的时候才发现文凭并没有想象中的那么有用。但很多人在自己失业的时候都还不知道自己其实已经在一个陷阱里面。

以前父母亲一定会说:“孩子啊!努力读书将来出来做医生。”有些人甚至没有选择的权力去选择自己喜欢的科目,就是因为他们父母亲认为读书就只有当医生和律师才能够出人头地。

当医生律师真的那么好吗?很多人的回答一定是说好!但好在哪里?大部分人的答案因该是因为可以赚很多很多的钱吧!但是医生真的可以赚很多钱吗?假如真的可以赚那么多钱,为什么世界首富里面没有医生!!!最讽刺的是世界首富很多都没有大学毕业!

分析一下为什么医生不是首富吧!医生是可以每个月赚比普通上班打工族多钱,但他们花的钱也不少。。。而且最重要的是医生的专业知识里面不包括“钱”。他们搞不清楚资产和负债的含义。不只医生,很多人用尽一生也没弄懂。。。结果到最后的时候,赚来的钱全部用在还债。

很多人从一开始就被教育成为政府,为银行,为雇主打工的工具。举例:很多人毕业出来找工作做,有了一点钱就开始买“负债(车)”借银行钱,结果7年的工钱一半用来供车了还给银行,为银行打工。过了几年可以结婚的时候又在买多一次“负债(房屋)”,结果30年另外一半的工钱用来供屋,又再为银行工作!再过不久家庭生多一个“负债(孩子)”出来。结果你用了一辈子的人生来还债。你哪还有钱剩!

可能你会说当医生赚多点前不久可以了咯!医生赚的钱还没有开始用就已经给政府拿了一部分,为政府打工!剩下的也会花在汽车与房屋的债务上面。赚得越多,买的车与房屋自然也与越贵,到最后还是一身债。

为什么花了怎么多时间和努力考到了一个医生,却要负那么多的债?为什么一些人不需要大学毕业却可以富甲天下?到底是人与人之间的差距?还是教育出现了问题?

结论:

学校的教育并没有不好,只不过在学习的过程中,我们是不是可以有多点自己的想法与思考,好过盲目的跟随着制度在跑,结果自己努力跑了一辈子却不知道自己的终点在哪里!